近些年來，葡萄牙移民項目可以說是非?；鸨?，但是因為競爭比較激烈，所以很多申請者都擔(dān)心自己的條件不過關(guān)而導(dǎo)致申請被拒，比如如果語言不過關(guān)，可能就沒機會拿到永居權(quán)，或者不能適應(yīng)在葡萄牙的正常生活。其實平心而論，葡萄牙移民對于語言的要求比較低，所以大家大可放心，語言的問題其實并沒有想象中的那么難！

接受正常的基礎(chǔ)教育是每個孩子成長較基本的要求，培養(yǎng)孩子成為報效祖籍國和當(dāng)?shù)厣鐣挠杏萌瞬?，是我們每個華人家長的職責(zé)。從目前的形勢分析來看，中國與世界各國的交往事務(wù)越來越頻繁，產(chǎn)生的摩擦也隨之不斷增加，要解決這些問題，就需要學(xué)貫中西的人才，為兩國各領(lǐng)域合作交往和共同努力做貢獻。

從目前的情況來看，越來越多的中國父母重視孩子的教育，愿意付出較大的代價讓孩子接受較好的教育，目的是讓孩子在未來社會的大舞臺上有足夠的知識積累，教育投資已經(jīng)成為大多數(shù)父母的共同追求。當(dāng)然，我們的少數(shù)華僑不注重孩子的教育，忙于生意，注重眼前的物質(zhì)利益，讓孩子錯過了學(xué)習(xí)的好時光。

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，華人孩子們在成長過程中的一個分水嶺，大多數(shù)孩子在10歲以前，來到葡萄牙或出生在葡萄牙，這些孩子在葡萄牙通過接受社會教育和生活過程中，會自然而然被葡萄牙同化。他們用葡語思維、表達(dá)，接受葡萄牙人的生活習(xí)慣，按照葡萄牙人的行為習(xí)慣去做事，處理事情。

除了在家里講少量的普通話外，其他時間一直被葡萄牙人包圍，人類的思維觀念和生活習(xí)慣完全是葡萄牙化，除了中國人的外表，中國的概念完全被淡化了，他們經(jīng)常認(rèn)為自己是葡萄牙人，說父母是中國人，認(rèn)為葡萄牙是他們其中的祖國。逐漸融入葡萄牙社會，缺乏對中華民族的認(rèn)同，稱中國為外國，視葡萄牙為祖國，形成新型的葡萄牙華人。

孩子移民葡萄牙后，需要注意哪些問題？？

研究結(jié)果表明，移民學(xué)生學(xué)習(xí)相比于本國學(xué)生在取得好成績方面面臨一定的困難，特別是在移民的較初階段。葡萄牙也不例外。根據(jù)較近的移民調(diào)查，葡萄牙在移民教育方面的投入取得了階段性的成功，移民學(xué)生與本國學(xué)生的學(xué)業(yè)成績之間的差距正在不斷縮小。

調(diào)查覆蓋了42個國家和地區(qū)，主要調(diào)查了2015-2016學(xué)年的學(xué)生表現(xiàn)數(shù)據(jù)和以往的比較分析，較后得出結(jié)論，與本世紀(jì)初相比，2013-2014學(xué)年，移民學(xué)生在中小學(xué)教育方面的學(xué)習(xí)成績有了顯著提高。

對于中國移民學(xué)生來說，語言是融入當(dāng)?shù)厣鐣畹氖紫炔?。正因為如此，在歐盟成員國中，出現(xiàn)了越來越多的針對這些移民而推出的本國語言學(xué)習(xí)教育課程，比如葡萄牙。葡萄牙對于移民并沒有像一些其他的歐盟國家一樣，有著嚴(yán)格的語言水平的限制，因為在葡萄牙當(dāng)?shù)赜泻芏嗫梢葬槍σ泼裾Z言知識學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，這讓移民有了學(xué)習(xí)葡萄牙語的較佳解決途徑，也為移民們?nèi)谌肫咸蜒赖纳畲蛳禄A(chǔ)。所以我國關(guān)于葡萄牙移民語言處理問題，家長別擔(dān)心。

現(xiàn)在隨著葡萄牙移民的逐漸盛行，加上國內(nèi)越來越多的家長意識到讓孩子在海外接受優(yōu)秀教育熏陶的重要性，所以葡萄牙教育也正在被認(rèn)可和接受。其實葡萄牙語也并沒有我們想象的那么難，只要我們提前學(xué)習(xí)，并努力融入當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境和生活節(jié)奏，那么相信你也可以很快適應(yīng)葡萄牙的生活的。